Família com uma menina compartilhando uma refeição em casa, sentada na cozinha e curtindo junta.
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Qual quantidade de açúcar é recomendada para crianças na idade escolar?

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Qual quantidade de açúcar é recomendada para crianças na idade escolar?

Jul 21, 2026
4mins

O excesso de açúcar pode afetar a saúde das crianças. Veja a quantidade que é recomendada e como apoiar hábitos alimentares mais equilibrados.

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Revisado pela equipe científica da Nestlé

A equipe científica da Nestlé é formada por nutricionistas especializados em nutrição materno-infantil, com sólida formação técnica e anos de experiência em prática clínica.

O consumo de açúcar faz parte da alimentação do dia a dia. Durante a infância, o mais importante não é eliminá‑lo completamente, mas entender quais tipos de açúcar devem ser limitados e em que quantidade, cuidando da saúde no curto e no longo prazo.

Na idade escolar, as crianças começam a formar seus hábitos. Ter informação clara e oferecer boas escolhas em casa ajuda a construir uma relação mais equilibrada com a comida, sem medos nem proibições.

 

O que você vai encontrar aqui?

 

Organizações como a Organização Mundial da Saúde (OMS) alertam que muitas crianças consomem mais açúcares livres do que o recomendado. Aqui você encontra informações simples para apoiar hábitos mais equilibrados em casa e na escola.

 

Açúcar livre e açúcar intrínseco: são a mesma coisa?

Nem todos os açúcares são iguais, e entender essa diferença é fundamental.

 

Açúcares livres

São os açúcares adicionados durante a preparação dos alimentos ou presentes naturalmente em mel, xaropes e sucos. Eles fornecem energia, mas poucos nutrientes.

Quando consumidos em excesso e com frequência, podem estar associados a diversos problemas de saúde.

 

Açúcares intrínsecos

São os açúcares naturalmente presentes em alimentos como frutas inteiras, vegetais, cereais e laticínios naturais. Eles vêm acompanhados de fibras e nutrientes e eles se integram perfeitamente a uma dieta equilibrada para crianças.

 

Riscos do consumo elevado de açúcar na infância

O consumo frequente e em grandes quantidades de açúcares livres pode favorecer:

  • Sobrepeso e obesidade infantil
  • Cáries dentárias
  • Desconfortos digestivos, como dor abdominal e inchaço
  • Preferência por sabores muito doces
  • Menor interesse por outros alimentos nutritivos
  • Maior risco de doenças cardiovasculares e diabetes tipo 2
  • Alterações de humor, como irritabilidade ou cansaço

O problema não é o consumo ocasional de açúcar, e sim a quantidade e a frequência.

 

Quanto açúcar é recomendado na idade escolar?

As recomendações de organismos de saúde indicam que, na infância, é importante limitar o consumo de açúcares livres no dia a dia. Isso não significa eliminar totalmente o açúcar, mas observar a quantidade total consumida ao longo do dia e a frequência com que aparece nos alimentos e bebidas.

Cada criança é diferente. As necessidades variam conforme idade, crescimento, nível de atividade e contexto familiar. Por isso, além das orientações gerais, o mais indicado é consultar um nutricionista ou profissional de saúde, que pode orientar de forma personalizada e sem regras rígidas.

 

Onde o açúcar costuma aparecer?

Além de alimentos claramente doces, o açúcar pode estar presente em produtos do dia a dia, como:

  • Iogurtes saborizados
  • Bebidas vegetais
  • Pão de forma
  • Molhos
  • Sucos
  • Snacks doces

Por isso, ler os rótulos é uma ferramenta importante para as famílias.

 

Como identificar o açúcar nos rótulos?

Confira a lista de ingredientes

O açúcar pode aparecer com outros nomes, como: xarope, glicose, frutose, sacarose, mel, maltodextrina, concentrado de fruta ou termos que terminam em “‑ose”. No entanto, é importante observar o contexto da lista de ingredientes, já que a lactose, por exemplo, é o açúcar naturalmente presente no leite.

 

Observe a tabela nutricional

Uma dica prática é comparar produtos semelhantes e optar pelos que apresentam menor quantidade de açúcares por 100 g de produto total.

 

Entenda a tabela nutricional

Ao avaliar um produto, é importante diferenciar os açúcares naturalmente presentes nos ingredientes daqueles adicionados durante a fabricação.

Veja como interpretar as informações:

Informação nutricional

O que significa

Açúcares totais

Soma dos açúcares presentes naturalmente nos ingredientes e dos açúcares adicionados, quando houver.

Lactose

Açúcar naturalmente presente no leite.

Açúcares adicionados

Açúcares incluídos durante a fabricação, como sacarose, glicose ou xaropes.

 

Por exemplo, um produto pode apresentar açúcares totais na tabela nutricional e, ao mesmo tempo, indicar 0 g de açúcares adicionados. Nesses casos, parte dos açúcares encontrados pode vir naturalmente da lactose presente no leite.

Por isso, vale a pena analisar a tabela nutricional em conjunto com a lista de ingredientes para entender a origem dos açúcares presentes no produto.

 

Dicas práticas para reduzir o consumo de açúcar

Reduzir o açúcar não é proibir, e sim orientar escolhas mais equilibradas:

  • Priorize alimentos frescos nas refeições principais
  • Ofereça frutas inteiras com frequência
  • Evite usar o açúcar como recompensa ou castigo
  • Não manter opções muito açucaradas como rotina em casa
  • Dê o exemplo com as próprias escolhas
  • Dê espaço para pequenos desejos de doces vez em quando, sem culpa nem dramatização.

     

O objetivo é que uma alimentação equilibrada faça parte do cotidiano.

Acompanhar o consumo de açúcar desde cedo ajuda as crianças a desenvolverem uma relação mais saudável com a comida. Não se trata de proibir, mas de oferecer variedade, respeitar porções e incentivar hábitos que possam ser mantidos ao longo do tempo.

 

As dicas não substituem uma consulta médica. Procure um profissional de saúde para receber orientações individualizadas.

Referencias

World Health Organization. (2015). Guideline: Sugars intake for adults and children. World Health Organization.
https://www.who.int/publications/i/item/9789241549028

World Health Organization. (2023). Healthy diet.
https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/healthy-diet

World Health Organization. (2016). Report of the Commission on Ending Childhood Obesity.
https://www.who.int/publications/i/item/9789241510066

Fidler Mis, N., Braegger, C., Bronsky, J., Campoy, C., Domellöf, M., Embleton, N. D., Hojsak, I., Hulst, J., Indrio, F., Lapillonne, A., Mihatsch, W., Molgaard, C., Vora, R., & Fewtrell, M. (2017). Sugar in Infants, Children and Adolescents. Journal of Pediatric Gastroenterology and Nutrition, 65(6), 681–696. https://doi.org/10.1097/mpg.0000000000001733 2017; 65(6):681-696.

American Heart Association. (2017). Added sugars and cardiovascular disease risk in children. Circulation, 135(19), e1017–e1034.
https://www.ahajournals.org/doi/10.1161/CIR.0000000000000439

European Food Safety Authority. (2022). Tolerable upper intake level for dietary sugars. EFSA Journal, 20(2), e07074.
https://www.efsa.europa.eu/en/efsajournal/pub/7074

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